Накануне Международного женского дня в Екатеринбурге прошла областная конференция Свердловского отделения Всероссийского женского союза «Надежда России». Одним из самых ярких и содержательных стало выступление руководителя Режевского отделения Анастасии Куницыной, которая почти два десятилетия работает учителем иностранных языков в сельской школе.

С трибуны конференции педагог с 19-летним стажем подвергла резкой критике текущее состояние российской образовательной системы, назвав ее главные беды: непомерную бюрократизацию, оторванность от рынка труда и катастрофический разрыв между городскими и сельскими школами.

— «Зачем же мы ищем "за бугром" возможности вырастить умное поколение, если есть передовой опыт нашей советской системы образования? Была идеология, были чёткие учебные планы, которые имели проверенные результаты», — заявила Куницына, противопоставляя многолетние реформы стройной советской модели.

Особое внимание в докладе было уделено положению учителей и учеников на селе. По словам выступающей, кадровый голод приобрел угрожающие масштабы: педагоги вынуждены вести непрофильные предметы, а нагрузка в 1,5–2 ставки стала нормой из-за низких зарплат.

— «Заработная плата в Москве более 140 тысяч рублей, учителя малого города отдаленных регионов — менее 80 тысяч. В село ехать никто не хочет. Нет оборудования, нет кадров, а кружки рассчитаны только на младший возраст», — привела данные Куницына, добавив, что около 70% школ требуют капитального ремонта.

Не обошла стороной педагог и проблемы дошкольного воспитания, отметив исчезновение яслей и молочных кухонь, а также рост цен на детские товары. По её мнению, без кардинального пересмотра финансирования говорить о здоровой нации бессмысленно.

— «Чтобы выросла интеллектуально-здоровая нация, нужно выделять не 3,7% от бюджета, а все 8–9%, как это делают развитые страны. И только тогда мы увидим по-настоящему светлое будущее наших детей», — резюмировала руководитель режевских активисток.